| |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
Обучение чтению детей: Физиологическое и психическое развитие ребенка в младшем дошкольном возрасте (4-5 лет) |
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
|
|
| |
Физиологическое и психическое развитие ребенка в младшем дошкольном возрасте (4-5 лет)
В эти годы происходит дальнейшее физическое развитие и совершенствование интеллектуальных возможностей ребенка.
В младшем дошкольном периоде - с 4 до 5 лет вес тела ребенка в среднем ежегодно увеличивается на 2 кг, рост детей замедляется до 4-5 см в год.
Вес ребенка дошкольного возраста можно приблизительно рассчитать по формуле: вес ребенка в возрасте 1 года + (2 кг х п), где п - возраст ребенка.
Если вес ребенка в 1 год был равен 10 кг, то в 6 лет он должен быть равен: 10 4- (2 х 6) = 22 кг. Можно и примерно рассчитать вес, зная, что к 7 годам ребенок должен удвоить вес, который он имел в годовалом возрасте.
В 4-5 лет кожа утолщается, становится более эластичной, более стойкой к механическому воздействию, количество кровеносных сосудов в ней уменьшается. Поверхность кожи в пересчете на 1 кг веса у детей до 6-7 лет больше, чем у взрослых, поэтому дети могут легко перегреваться или переохлаждаться.
В возрасте 4 лет интенсивно развивается костная система - становятся шире плечи у мальчиков и таз - у девочек. Позвоночник к этому возрасту уже соответствует его форме у взрослого человека, но окостенение скелета еще не заканчивается, в нем пока остается много хрящевой ткани.
Движения ребенка становятся свободными, он хорошо разговаривает, мир его ощущений, переживаний и представлений становится гораздо богаче и разнообразнее.
Каждый возрастной период характеризуется анатомо-физиологическими и психологическими особенностями ребенка. В процессе развития малыша постепенно углубляются его знания, развиваются умственные способности, формируется отношение ребенка к окружающему миру, происходит становление личности. В возрасте 4-5 лет в организме и мальчиков, и девочек происходят значительные изменения. В этом возрасте у ребенка становится более выносливой сердечно-сосудистая система. Увеличивается масса сердца, оно лучше приспосабливается к физическим нагрузкам. Его форма и расположение становятся почти такими же, как у взрослых.
С 5-6 лет у детей начинают выпадать молочные и прорезываться постоянные зубы. Сначала - первый коренной зуб (он находится позади молочных коренных, что связывают с ростом заднего отдела челюсти). Примерно в это же время начинают появляться центральные постоянные резцы (сначала нижние, затем -верхние). Чтобы этот процесс происходил правильно, надо постоянно следить за состоянием молочных зубов, своевременно лечить их.
Масса головного мозга увеличивается примерно в 3 раза по сравнению с массой головного мозга при рождении, что обеспечивает и интеллектуальное развитие.
К 4 годам у малыша постепенно увеличивается словарный запас до 2000 слов и более. В разговоре ребенок начинает пользоваться сложными фразами и предложениями. Именно в этом возрасте малышу необходимо много читать: он это очень любит и легко запоминает прочитанное. Малыши в 4 года очень любят отгадывать загадки, поэтому пополните вашу библиотечку книжкой с загадками.
С 4 лет ребенок уже уверенно держит в руках карандаш, рисует животных и другие предметы, окружающие его. Полезно 4-летнему ребенку и раскрашивать познавательные рисунки (например, про животных). Дошколятам необходимо готовить руку к письму, развивать координацию движений.
Так как в этом жизненном периоде ребенок еще ориентирован на подражание взрослым, он с удовольствием повторяет их действия, слова и выражения. По этой причине людям, воспитывающим детей, просто необходимо тщательно следить за своим поведением и речью.
С 4 лет у ребенка начинается развитие и созревание эмоциональной сферы: чувства малыша становятся более глубокими, устойчивыми; прежнее радостное чувство от общения с окружающими постепенно перерастает в более сложное чувство симпатии, привязанности.
Примерно в 4 года у малыша появляются познавательные эмоции, формируются нравственные эмоций - чуткость, доброта, чувство дружбы и постепенно - чувство долга. Ранее развившиеся эмоции становятся более глубокими, устойчивыми; прежнее радостное чувство от общения с окружающими постепенно перерастает в более сложное чувство симпатии, привязанности - складывается система эмоциональных отношений.
В этом возрасте развивается память, закладываются основы мыслительной деятельности. Присмотритесь: малыш уже может делать самостоятельные суждения, высказывает свое мнение. Часто дети в этом возрасте любят игры-4угадайки» (например, он может отгадывать животное, которое изобразили ему старшие). Обратите внимание, что малыш очень любит •слушать, как вы читаете ему книги. В этом же возрасте ребенку можно приобретать такие игры, которые помогут ему сформировать свои собственные суждения, попробовать себя в какой-то роли. Лучше всего для этих целей подходят наборы парикмахера, врача, повара, игрушечный телефон, кукольный домик с мебелью., машины и т.д.
Маленького ребенка очень легко научить чему-либо, настолько он просто схватывает все на лету и впитывает в себя, как губка. Обязательно старайтесь поощрять его любознательность, объясняйте ему в процессе игр все, что его интересует, честно и доступно отвечайте на его вопросы. Полезно рассматривать вместе с ним две одинаковые картинки, на одной из которых изменены малозаметные детали («Найди отличие»). Но не предъявляйте повышенных требований: 3-5-летние дети способны заниматься чем-то, не отвлекаясь, максимум 10 минут.
Специалисты считают, что 4 года - идеальный возраст для того, чтобы сделать первые шаги на компьютерном экране. Занятие на компьютере не должно превышать 10 мин. Надо показать малышу, как включать и выключать компьютер, управлять «мышью»,
86
перемещаться по экрану. К 4 годам координация движений ребенка стала увереннее, улучшилась ориентация в пространстве, развилась мелкая моторика. Родители часто просто поражаются проворству и быстроте реакций 4-летнего малыша, освоившего компьютер.
Надо только следить, чтобы ребенок, познакомившись с компьютером, обязательно занимался и другими играми, рассматривал картинки, изучал азбуку.
С возраста 4 лет можно начинать учить ребенка иностранному языку, только делать это следует в игровой форме и безо всякого принуждения. Лучше, если е малышом поработает специалист.
Возраст 4-5 лет - самый благоприятный период для развития общей одаренности и имеющихся способностей (умственных, художественных, музыкальных, двигательных). Если малыш к чему-то проявляет особое внимание, следует поощрять его интерес, помочь ему в выбранных им занятиях. Неспособных детей не бывает, есть только те, чей потенциал так и не был замечен и раскрыт.
В возрасте 3-4 лет у ребенка появляется всякого рода любопытство к предметам, которые он раньше не замечал. Слышали ли вы когда-нибудь про термин «половое любопытство»? Психологи понимают под этим выраженное у детей 3-4 лет стремление к разглядыванию и ощупыванию своих половых органов. Конечно, это не половое любопытство в полном смысле слова, а просто детская любознательность и тяга к исследованию всего неизвестного.
Тем не менее осознание половой принадлежности является основой формирования психической структуры, определяющей поведение, принятое в данном обществе для мужчин и женщин. Поэтому задачей воспитания является постепенное формирование представлений о должном характере поведения мальчика или девочки. Выполнение такой задачи успешно повлияет на интеллектуальное и моральное развитие ребенка в дальнейшем.
В возрасте 4-5 лет у малыша присутствуют определенные страхи: больше всего он боится потерять любовь и внимание взрослых. Часто это проявляется в том, что ребенок отказывается засыпать один, боится темноты и замкнутого пространства. Ваша любовь и внимание к ребенку помогут преодолеть все страхи. Главное - больше общайтесь с малышом, вызывайте у него самые разнообразные положительные эмоции. Очень хорошее воздействие на развитие ребенка оказывают ежедневные спокойные прогулки перед сном. Конечно, каждый малыш уникален, некоторые из них требуют огромного терпения от родителей, которые и на самом деле должны вникнуть в проблемы детей чуть глубже, потратить на них времени чуть больше. Главная задача - тактично и грамотно помочь малышу в преодолении всех его страхов и проблем.
Малыш к 4 годам значительно повзрослел. Главное на этом этапе - помочь ему правильно сформировать свое отношение к окружающему миру, развивать его способности. Читайте ему больше, общайтесь с ним на равных - ребенок это очень ценит, общайтесь с ним и дома, и на улице, и во время игр и спортивных занятий.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
Физиологическое и психомоторное развитие ребенка ясельного (преддошкольного ... Физиологическое и психомоторное развитие ребенка ясельного (преддошкольного) возраста (1,5-3 года)
На 2-м году жизни темпы физического развития снижаются, вес тела ребенка увеличивается в среднем на 2,5 кг, на 3-м - на 2 кг (на 200-250 г ежемесячно). Рост малышей увеличивается на 2- м году жизни на 11-12 см, а на 3-м году -на 7-8 см. Увеличивается также окружность головы и груди, изменяются пропорции тела, так как в этом возрасте дети растут в основном за счет увеличения длины ног. Рост и развитие мальчиков и девочек в этом периоде протекают одинаково.
Период 6-7 лет - возраст перемен (период старшего дошкольного и младшего шк ...Период 6-7 лет - возраст перемен (период старшего дошкольного и младшего школьного возраста)
В этом возрасте рост детей опять увеличивается (ребенок вырастает на 6-7 см в год). Этот возраст специалисты называют периодом первого физиологического
вытяжения. Прибавка в весе также значительна - около 2 кг в год. К 6 годам ребенок, по данным медиков, должен, при нормальном развитии, удвоить свой вес в годовалом возрасте.
Общее развитие младенцаОбщее развитие младенца
На протяжении 1-го года жизни продолжают свое формирование все органы и системы организма.
Как развивается наш ребенокРазвитие речи у наших деток начинается примерно к восьмимесячному возрасту. Почти все детки в этом возрасте способны произносить такие простые слова, как «ба-ба», «да-да», «ма-ма», «па-па» и прочие с повторяющимися слогами.
Развитие центральной нервной системы ребенка в возрасте 6-7 летРазвитие центральной нервной системы ребенка в возрасте 6-7 лет
Как утверждают специалисты, именно к 7 годам у детей заканчивается формирование клеток коры головного мозга. К этому возрасту масса головного мозга достигает 1250-1300 г, приближаясь к массе мозга взрослого человека. К 6-7 годам ребенок приобретает качества, позволяющие ему приступить к обучению в школе: у него развиты речи, память, способность к достаточно длительному вниманию, способность не отвлекаться на случайные воздействия, а направленно воспринимать определенный объект.
|
|
|
|
|
| |
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
| Детские тэги |
|
белка блюда буквы ванная вегетососудистая дистония веселая Весенние деревья ветрянка возраста ворон врожденные гармоничное география глина головоломки голубь гриб грибы грудное грудное молоко гусь детей детские для детей дома дружба занятие имена карта картина колпак корь кошка краснуха кубики зайцева кукла лактация Летучие листья мебель мозаика мочекаменная нервная нитка памяти Первые погода подготовка половое правила преддошкольного природная профилактика ПУЗЫРИ ребенка ребенок ребус рефлексы сами свежй свинка симптомы скачать слова советы способности сражения старший схемы счет тапир требование увеличение угри обыкновенные улица учит фигуры физическое формирование Фотографии |
|
|
| |
|
