Правила игр с детьми » Развитие детей. Оригами, раскраски, развивающие игры, загадки

Развивающие игры для детей: Правила игр с детьми

Правила игры с детьми

1. Игра должна приносить радость и ребенку, и взрослому. Каждый успех малыша - это обоюдное достижение, и ваше и его. Радуйтесь ему - это окрыляет малыша, это залог его будущих успехов.

2. Заинтересовывайте ребенка игрой, но не заставляйте его играть, не доводите занятия играми до пресыщения. Не обижайте ребенка в игре.

3. Развивающие игры—игры творческие. Все задания дети должны делать самостоятельно. Наберитесь терпения и не подсказывайте ни словом, ни вздохом, ни жестом, ни взглядом. Дайте возможность думать и делать все самому и отыскивать ошибки тоже. Поднимаясь постепенно и справляясь со все более и более трудными заданиями, ребенок развивает свои творческие способности.

4. Чтобы ощутить сравнительную трудность задач, прежде чем давать задания детям, обязательно попробуйте выполнить их сами. Записывайте время, за которое вам удалось сделать ту или иную задачу. Учитесь делать ее быстрее.

5. Обязательно начинайте с посильных задач или с более простых частей их. Успех в самом начале—обязательное условие.

6. Если ребенок не справляется с заданием, - значит, вы переоцениваете уровень его развития. Сделайте перерыв, а через несколько дней начните с более легких заданий. Еще лучше, если малыш сам начнет выбирать задания с учетом своих возможностей. Не торопите его!

7. В каком порядке давать игры? Автор бы начал с игры «Сложи узор» и

«Рамки и вкладыши Монтессори». Здесь ребенку надо различать цвета и форму, а общее правило - наблюдать за развитием ребенка, записывать в дневник его успехи и определить, когда и какую из игр «включать». Это творческая задача папе и маме.

8. Увлечения детей проходят «волнами», поэтому, когда у ребенка остывает интерес к игре, «забывайте» об игре на месяц-два и даже больше, а потом «случайно» пусть малыш вспомнит о ней.

9. Берегите игры, не ставьте их по доступности вровень с остальными игрушками. Ведь запретный плод сладок, и лучше, если ребенок просит их или сам предлагает поиграть. Пусть они стоят на видном, но не очень доступном месте.

10. Для самых маленьких (1,5 - 3 года) оживляйте игру сказкой или рассказом, давайте «имена» (вдвоем с малышом, конечно) узорам, моделям, рисункам, фигурам, придумывайте, фантазируйте, пока ребенка не начнет увлекать сам процесс преодоления трудностей в решении задач,

11. Чем больше развито у малыша какое-то качество, тем сильнее жаждет оно проявления. «Не интересоваться» игрой ребенок может по двум главным причинам: у него слабо развиты те качества, которые нужны в игре, или... взрослые отбили у него охоту, насильно заставляя играть или доставив неприятность в самом начале. Поэтому больше хвалите за успехи и в случае неудачи подбодрите малыша.

12. Создавайте в игре непринужденную обстановку. Не сдерживайте двигательную активность ребенка.

13. Когда складывание узоров или моделей по готовым заданиям уже освоено, переходите к придумыванию новых. Заведите тетрадку, зарисовывайте туда (а лучше, если это будет делать сам малыш) новые задания, модели, узоры, фигуры.

14. Устраивайте соревнования на скорость решения задач и со взрослыми.

Не бойтесь, что ваш авторитет при этом пострадает.

15, 16 и т. д. - это те правила, которые вы... найдете сами, чтобы игра стала еще увлекательнее. Желаем вам успеха!

Другие новости по теме:

Значение игры для развития дошкольников

Игра - это весьма важное место в жизни каждого ребенка школьного возраста, она является одним из преобладающих видов самостоятельной деятельности. За игрой дети проводят очень много времени. В психологии и педагогике игру рассматривают как вид деятельности, который имеет довольно большое значение в развитии детей дошкольного возраста.

Правила организации игр для детей

Для того чтобы игра принесла ребенку максимальную пользу, следует придерживаться ряда несложных правил, в основном они касаются организационных моментов игры.

В раннем возрасте внимание детей довольно неустойчивое, поэтому, планируя проведение какой-либо игры, учитывайте эту возрастную особенность и не затягивайте процесс — любая игра должна длиться не более 5—10 минут, иначе малыш утеряет к ней интерес и действие не получит логического завершения.
Не стоит начинать игру незадолго до сна или перед приемом пищи. Да и потом могут возникнуть трудности с восстановлением хода игры. Если планируется занятие с использованием дидактических материалов, позаботьтесь заранее обо всех необходимых предметах, расположите их под рукой. Ведь маленький ребенок не станет ждать, пока вы найдете ту или иную картинку или сходите в магазин за клеем.
Применяя готовые развивающие игры, не отдавайте их детям в постоянное пользование. После проведенного занятия вместе с малышом аккуратно сложите и уберите игру до следующего урока. Играя в ту или иную игру, не стоит слепо следовать приложенным к ней рекомендациям! Обязательно учитывайте уровень развития и индивидуальные особенности вашего малыша. Не старайтесь заставить кроху усвоить больше, чем он может. Каждую игру подстраивайте именно под своего ребенка.
Приучайте малыша к аккуратности. Побуждайте его приводить территорию в порядок после каждого занятия. Кстати, уборку тоже можно провести в виде веселой игры.

Развивающие игры

Такие игры просто необходимы малышу. Они способствуют развитию логик и моторики, мышлению. Все игры построены таким образом, чтобы ребёнок думали сам принимал решения. Именно в игре ребёнок учиться. Существует методика раннего развития, это книжки, готовые игры или игры придуманные родителями. Старайтесь больше играть с малышом, но не переутомляйте его. Чтобы не пропали интерес к играм.

Развивающие игры для малыша от года

Как играть с малышом? Так, чтобы удовлетворить его любопытство. Если раньше окружающие предметы становились привлекательными для ребенка в руках взрослого, то годовалому малышу интересно всё вокруг, независимо от взрослого, он хочет быть самостоятельным. Ребенок отделяет себя от взрослого.

Домашнее обучение дошкольников

Ребенок не ходит в детский сад? Теперь только от вас зависит, насколько гармонично будет развит малыш. Не пугайтесь объема стоящих задач – домашнее обучение зачастую давало более эффективные результаты, чем занятия в образовательных учреждениях.

Оригами | Раскраски | Развитие детей