Лепка из пластилина не только интересное, но и весьма полезное занятие. Лепка отлично развивает моторику детской ручки.
В настоящее время можно купить различные виды пластилина. Особенно хотелось бы выделить пластилин "Крайола", который не прилипает к рукам и другим предметам. Интересен немецкий пластилин, который после лепки окунается в кипяток и фигурка застывает. Недостаток один, такой пластилин возможно использовать всего 1 раз.
Рассмотрим с чего же начать процесс лепки из пластилина.
Цель занятия. Познакомить детей с пластилином и его свойствами; научить детей разминать пластилин пальцами и ладонями обеих рук; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику. Материал. Кусочки мягкого пластилина среднего размера разных цветов. Прием лепки. Разминание.
Цель занятия. Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; научить отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска и прилеплять к плоской поверхности; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику. Материалы. Мягкий пластилин разных цветов, дощечка или лист плотного картона формата А4 (можно покрыть тонким слоем пластилина одного цвета), игра-мозаика. Прием лепки. Отщипывание.
Цель занятия. Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; учить сплющивать шарики из пластилина при помощи всех пальцев руки; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику. Материалы. Мягкий пластилин желтого цвета, пластмассовые тарелки, куклы. Прием лепки. Сплющивание.
Цель занятия. Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; учить сплющивать шарики из пластилина при помощи придавливайия ладонями к плоской поверхности; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику. Материалы. Мягкий пластилин коричневого цвета, подкладные доски, пластмассовые тарелки, куклы. Прием лепки. Сплющивание.
Лепка - Освоение приемов размазывания и надавливания
Цели и задачи • Обучение навыкам работы с пластилином: знакомство с новыми приемами (скатывание, надавливание и размазывание); создание сюжетных картинок при помощи новых приемов. • Формирование интереса к лепке. • Обучение умению ориентироваться на листе бумаги. • Развитие мелкой моторики. • Развитие речи. • Ознакомление с окружающим миром. • Развитие эмоций и фантазии.
Цель занятия. Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; научить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Материалы. Листы картона зеленого цвета (формат А4 или А5); желтый или коричневый пластилин, скатанный в маленькие шарики диаметром около 5 мм, из расчета 10—20 шариков на ребенка; игрушка — пластмассовая или резиновая курочка. Прием лепки. Надавливание. Ход занятия Начните занятие с игры: Смотрите — это поляна, на ней растет зеленая трава. Пришла курочка на поляну и говорит: «Ко-ко-ко! Хочу есть!» Что ест курочка? Правильно, зернышки. Ищет, ищет курочка зернышки на поляне — нет зернышек. Давай покормим курочку, дадим ей вкусных зернышек.
Цель занятия. Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Цель занятия. Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику. Материалы. Лист картона белого цвета (половина формата А5); пластилин ярких цветов, скатанный в маленькие шарики диаметром около 7—8 мм (10—15 шариков). Прием лепки. Надавливание.
Цель занятия. Продолжать учить ребенка надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Цель занятия. Научить ребенка отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5—7 мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Цель занятия. Продолжать учить ребенка отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 7—10 мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга;
Цель занятия. Продолжать учить ребенка отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 7—10 мм, надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику. Материалы. Лист картона черного цвета формата А4; пластилин ярких цветов в брусках; пластилин, скатанный в шарики диаметром около 7 мм, из расчета 10—15 шариков .
Цель занятия. Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5—7 мм; учить ребенка надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне; располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику. Материалы. Лист картона светлого цвета формата А4 с изображением контура ежика; пластилин серого или черного цвета в брусках; пластилин, скатанный в шарики диаметром около 7 мм - 10-15 шариков; игрушечный ежик.
Цели и задачи • Обучение навыкам работы с тестом и пластилином: освоение приема вдавливания предметов в пластичный материал; создание сюжетных картинок на пластилиновой основе или основе из теста с использованием различных предметов и материалов, • Формирование интереса к лепке. • Развитие пространственных представлений. • Развитие мелкой моторики. • Развитие речи. • Ознакомление с окружающим миром. • Развитие эмоций и фантазии. Материалы: Мягкое тесто разных цветов, мягкий пластилин разных цветов, плотный картон разного формата, мелкие предметы и подручные материалы — крупы, семена, камешки, ракушки, пуговицы, бусины, крышки от бутылок, палочки и пр. Используемые приемы лепки Вдавливание — расположение предметов на основе из пластичного материала и прикрепление их путем нажатия,отщипывание.
