| 
 |  | 
  
     | 
   
  
    
 
                        
                
                    | 
                    | 
                    | 
                 
                
                    | 
                   | 
                    | 
                 
                
                    | 
                    | 
                    | 
                 
                
                    | 
                   | 
                    | 
                 
                
                    | 
                    | 
                    | 
                 
                
                  |   | 
                  Скарлатина, ее формы, лечение, диета  и профилактика у детей.
  
  Скарлатина - это инфекционное заболевание детского возраста. Возбудителем скарлатины является стрептококк.    Источником инфекции является больной человек и носитель данной инфекции.    Больной считается заразным с первых часов недуга.    Возбудитель от больного человека выделяется в окружающую среду при кашле, чиханье, вместе с выделениями из носа. Путь передачи инфекции при скарлатине - воздушно-капельный.    Также заражение скарлатиной может происходить и через инфицированные вещи и через третьих лиц.    Особо важную роль играют те предметы, которыми пользовался больной человек (игрушки, чашки, блюдца, ложки и т. д.) Любые предметы, находящиеся в непосредственной близости от больного, могут быть заражены выделяемыми им капельками слизи.    И, наконец, еще один путь передачи инфекции - через пищу, главным образом через молоко и молочные продукты (мороженое, крем и др.)> но этот способ заражения редок.    Если ребенок выписывается из больницы, но у него все равно сохраняются осложнения, воспаления в носу, горле, то он тоже является источником инфекции, т. е. выделяет в окружающую среду возбудителя скарлатины. | 
                    | 
                 
                
                    | 
                    | 
                    | 
                 
                
                  |   | 
                   | 
                    | 
                 
                
                    | 
                   | 
                    | 
                 
                 
   |  
  
      | 
  
  
     | 
   
  | 
 | 
					
 |