| |
|
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
|
|
| |
Картинки и слова
Вариант 1: Выстригаем картинки Горошек, ключ, тачка, колокольчик, стол, вишня, сапог, вилка, рыба, бочка, ваза, корова, диван, голубь, часы, голова, букет, роза,, паровоз, кресло, ,флаг, петух, ножницы, зонтик, старик, очки, лампа, нога, рояль.
ЗАДАНИЕ 1. Я буду показывать тебе картинки, на которых изображены различные предметы. Постарайся их запомнить.
Картинки показываются ребенку с интервалом в 2 секунды. Затем карточка переворачивается и откидывается в сторону. Во время работы старайтесь не разговаривать с ребенком. На все возможные вопросы можно будет ответить после выполнения задания. После того, как были показаны все картинки, необходимо сделать 10-минутный перерыв. После этого ребенок без помощи картинок называет те предметы, которые смог запомнить.задание 2. Вспомни, что было нарисовано на картинках.Вариант 2:Имеются сюжетные картинки, которые можно вырезать и использовать для развития памяти по уже описанной процедуре.
примечание. Вариант 2 является усложненным, т. к. каждая картинка содержит большее количество информации, чем в предыдущем упражнении. При проверке результатов запоминания необходимо учесть следующие моменты:
— Понял ли ребенок смысл рисунка?
— Правильно ли он отразил эмоции действующих лиц?
— Пытался ли он увидеть, понять эмоциональное состояние действующих лиц?
— В какой мере уделял внимание деталям рисунка: цвету, одежде, размерам и т. д.
Эти вопросы помогут вам разобраться в особенностях памяти ребенка.
Если ребенок в половине случаев или более, понял смысл картинки и запомнил его, то .это говорит о его хорошей культурной, опосредованной памяти. В тех случаях, когда испытуемый точнее, прочнее и чаще запоминал чувства, переживания действующих лиц, или свои собственные эмоции, связанные с разглядыванием картинки, то это свидетельствует о развитости его эмоциональной памяти., Если же ребенок в большинстве случаев быстрее и прочнее запоминал детали рисунка: фон сюжета, штрихи, цветовые оттенки, детали костюма, размеры; контуры, формы и т. д., то это в значительной степени характеризует определяющую роль при запоминании его зрительной образной памяти.
Особо следует обратить внимание на то, в какой мере ребенок помогал себе при запоминании предметов: констатация фактов или умозаключения, суждения, выводы. Наличие правильных умозаключений говорит о наличии у ребенка логического мышления. Однако не только наличие выводов ш суждений, но и любое проговаривание помогает запоминанию. Это стоит учесть.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
Игры, задания и упражнения для развития памяти - Игра в слова Игра в слова
Вариант 1.
Задание 1. Сейчас я назову тебе несколько слов, а ты постарайся их запомнить.
Игры, задания и упражнения для развития памяти - ЧеловечкиЧеловечки
ЗАДАНИЕ. Посмотри на эти рисунки и постарайся запомнить все об этих человечках. (Ребенок рассматривает картинки в течение 1 минуты, затем их надо закрыть и обсудить то, что он понял, и что он запомнил.)
Игры, задания и упражнения для развития памяти - Заблудившиеся грибыЗаблудившиеся грибы
Задание 1. Посмотри на картинку, постарайся запомнить, что здесь нарисовано. (Время показа — приблизительно 1 минута.)
Задание 2. Расскажи» что было нарисовано на картинке.
Игры, задания и упражнения для развития памяти - Игра в словаИгра в слова
Сейчас я назову тебе несколько слов. Постарайся их запомнить.
Игры, задания и упражнения для развития памяти - От слова к рассказуУпражнения для развития памяти - От слова к рассказу.
|
|
|
|
|
| |
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
| Детские тэги |
|
10 месяцев 8 месяцев Аскаридоз бедро бусы ванная веселые витаминах внешний водоросли возраст времена гигиенические гирлянда грибы грудной дошкольного заболевание задержкой заяц значение изобразительность ирис иры кактус карлсон карточки кисель колбаска конфеты координация корабль коробка крокодил летучая маленьких мероприятия месяц минералах и белках мир младшем дошкольном многоликая множественное модуль морской мужской обитатели обувь объем овощной ожирение орехи Острые первый пневмония порок сердца потешки праздник психологическое развлечение рефлексы рукоделие самолет свинопас секрет сенсорные снежинки сон стихи тревожные угри обыкновенные умывание уровня уход учим учит хлопушка цветы цифры школа |
|
|
| |
|
